Rollenprofil und Aufgabe der Fachkraft

• Kinder-Perspektive
• Fachkraft-Perspektive

Die Fachkraft nimmt eine Doppelrolle ein!

„Lassen wir die Kitas doch mal ein Gremium aus den Vertreter_innen aller Handelnden im Kita-System gründen“,
so der § 7 des Landesgesetzes über die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen und in Kindertagespflege (KiTaG).

Seit dem 1.Juli 2021 bilden Kita-Träger, Kita-Leitung, pädagogische Fachkräfte und Vertreter_innen der Elternschaft den Kita-Beirat.

Mit Etablierung dieses Gremium kamen viele Fragen in der Praxis auf:

• Was genau wird / soll der Kita-Beirat sein?
• Wozu wird dieses Gremium neben dem Elternausschuss und der Elternversammlung benötigt?
• Welche Rolle hat die Fachkraft mit der Kinderperspektive (FaKiP)?
• Wie kann sie den Kinderblick in den Kita-Beirat einfließen lassen?
• Welche Rolle übernimmt die Fachkraft mit der Fachkraftperspektive?

In dieser Fortbildung werden wir gemeinsam einen Blick auf den Kita-Beirat und besonders auf die Aufgabenprofile der Doppelrolle der Fachkraft im Kita-Beirat werfen.

Termin: 09.06.2022
Uhrzeit: 8:00 Uhr-15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 03.06.2022

Dozentin:

Lena Heidrich ist Sozialpädagogin, B.A. Bildung- und Sozialmanagement und agiert im IBE als Bildungs- und Qualitätsbeauftragte im Bereich Fachberatung sowie Qualitätsentwicklung / Sicherung von Kitas.
Ihre praktische Erfahrung in der Kita-Arbeit schärft Ihren Blick für die alltäglichen Hindernisse der Kita-Fachkräfte.

Bild: Pixabay